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本文摘要：学生假期展现出是学校德育工作的最重要一项内容，是家庭、社会帮助学校培育学生良好习惯的关键时期，为更进一步实施学生寒假德育好习惯的培育，联合探究强化和规范家庭教育工作的途径，更为有效地的增进学校家庭共育，超过立德树人的教育目标。

学生假期展现出是学校德育工作的最重要一项内容，是家庭、社会帮助学校培育学生良好习惯的关键时期，为更进一步实施学生寒假德育好习惯的培育，联合探究强化和规范家庭教育工作的途径，更为有效地的增进学校家庭共育，超过立德树人的教育目标。金银店小学开会寒假专题工作座谈会，针对小学生日常行为习惯专门规划出有学生寒假德育作业。　　金银店小学明确提出学生在假期内要制作手抄报、参观红色教育基地、读书一本好书、协助做到家务等内容。同时也明确提出极具特色的+1-1好习惯养成教育活动，拒绝学生假期坚决培育一个好习惯，改成一个坏习惯，开学后举办主题班会，让学生讲故事、讲感觉、说道体会。

积极开展回想茁壮、懂奉献教育活动。让学生严肃聆听父母谈说道的有关自己的茁壮故事，反省过去失当不道德，解读关心父母，制作一张奉献父母贺卡，为父母诚恳服务一天。

　　学校为此制订出有详尽的奖惩方案，与家长及时交流监督、敦促学生坚决已完成假期作业，班主任为展现出好的孩子在班级群里及时表彰、希望展现出杰出的学生，作好模范引领。　　开会座谈会是对近期德育工作一个经验交流，堪称为学校下一步德育工作实行获取了一个较好的平台，学校实际深入研究学校德育计划，具体寒假和下步德育工作目标，在假期内对学生的德育教育不虚弱，通过对学生展开书面、实践中活动等方面作业的布置、指导、监督为构建家校共育搭起平台，从而构建学生全面发展。

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